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10.《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》(刘占兰,廖贻主编,北京师范大学出版社,2007年版).适宜阅读对象为教研员、有开展园本教研活动的幼儿园.
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11.《老师20项修炼》(郭元祥著,华东师范大学出版社,2009年版).不再把教育仅仅作为一个职业、也个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作俺人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善的老师,可以看看这本书.
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12.《解放儿童》(刘晓东著,新华出版社,2002年版).这是一本介于科普与专业的论文集,全书共三篇,前列篇"走出儿童教育的误区"、第二篇"本能、潜意识与儿童教育"、第三篇"尊崇天性解放儿童".刘晓东教授在学前教育研究上是一位很有"历史感"、以"接着说"为使命的难得的研究者.适宜阅读对象为对儿童教育感兴趣的人士.
13.《哪创建学习型组织》(张声雄著,中国社会科学出版社,2003年版).书上有一段话"人类的管理经历了三个阶段:最初是靠躁暴进行管理,随着人类文明的进步开始用制度进行管理,现在优秀的企业开始用企业文化来进行管理"(臀57).适宜阅读对象:最好是有阅读过《第五项修炼》这本书,有想使俺的管理上一个层次的园长.
幼儿老师书籍
1、《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》(刘占兰,廖贻主编,北京师范大学出版社,2007年版).适宜阅读对象为教研员、有开展园本教研活动的幼儿园.
2、《老师20项修炼》(郭元祥著,华东师范大学出版社,2009年版).不再把教育仅仅作为一个职业、也个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作俺人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善的老师,可以看看这本书.
3、《解放儿童》(刘晓东著,新华出版社,2002年版).这是一本介于科普与专业的论文集,全书共三篇,前列篇"走出儿童教育的误区"、第二篇"本能、潜意识与儿童教育"、第三篇"尊崇天性解放儿童".刘晓东教授在学前教育研究上是一位很有"历史感"、以"接着说"为使命的难得的研究者.适宜阅读对象为对儿童教育感兴趣的人士.
4、《哪创建学习型组织》(张声雄著,中国社会科学出版社,2003年版).书上有一段话"人类的管理经历了三个阶段:最初是靠躁暴进行管理,随着人类文明的进步开始用制度进行管理,现在优秀的企业开始用企业文化来进行管理"(臀57).适宜阅读对象:最好是有阅读过《第五项修炼》这本书,有想使俺的管理上一个层次的园长.
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谁能推荐几本适合幼儿园老师阅读的书
小王子,把俺也变成孩子:)
苏菲的世界,提高哲学素养,更了解孩子.